這份報導指出，修讀科學、科技、工程和數學（STEM）相關學位的學生，通常需要投入大量的學習時間。普林斯頓評論（The Princeton Review）的最新排名顯示，在學生學習時間最多的十所大學中，多數都以STEM為核心的課程。加州理工學院（Caltech）的學生學習時間最長，其次是哈維默德學院（Harvey Mudd College）。值得注意的是，即使是加州理工學院的文科學生，也必須完成以STEM為主的基礎課程，而且課程難度極高。哈維默德學院則完全只提供STEM領域的學士學位。
報導同時引用了國家學生參與度調查（National Survey of Student Engagement）的數據，顯示STEM專業的學生平均每週花費17.1小時準備課程，而人文、傳播和社會科學專業的學生則為15.6小時。整體而言，大學新鮮人平均每週在課外學習上花費15.8小時。
除了學術投入，報導也提及了這些大學的畢業生薪資中位數，以及校友的成就，例如太空人、企業創辦人以及諾貝爾獎得主。此外，報導也推廣了CNBC Make It的線上課程，旨在幫助人們建立個人品牌，提升職場競爭力。
我認為這份報導反映了當前社會對於STEM人才的高度需求，以及追求高回報學位所必須付出的代價。它也暗示了，選擇STEM專業不僅需要具備相應的學術能力，更需要有足夠的學習毅力和時間投入。雖然STEM領域的就業前景廣闊，但高強度的學習壓力也值得學生們深思熟慮。這份報導也間接提醒了教育機構，在提供優質STEM教育的同時，也應關注學生的身心健康，避免過度壓力導致的負面影響。
原文網頁：The 10 U.S. colleges where students study the hardest—No. 1 isn”t Harvard or MIT (by Kamaron McNair)
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