隨著新學期即將開始，許多家長不免想要為孩子報補習班、增加額外的課程，以防萬一。這種動機源於愛與期望，但過度的追求卻可能轉化為壓力。根據作者長達六年的研究，真正能帶來長期成功的關鍵，並非優秀的成績，而是孩子相信自身價值，並能為世界帶來正面影響的「被重視的心態」（mattering mindset）。
研究顯示，許多年輕人害怕失敗，認為自己的價值取決於表現，甚至超過半數的受訪者認為父母的愛會隨著他們的成就而改變。心理學家稱之為「條件性關愛」，這種愛取決於孩子是否達到某些期望。在這種環境下長大的孩子，容易因害怕犯錯而失去自信，甚至在失去讚揚或遭遇挫折時感到沮喪。
作者強調，家長應從小幫助孩子建立「被重視的心態」，讓他們明白無論結果如何，自身的價值是不變的。這能鼓勵孩子勇於冒險、從錯誤中學習、更努力地嘗試，並更快地從挫折中恢復。家長應該深入了解孩子的興趣、挑戰和優點，讓孩子感受到被理解和被愛。
當孩子遭遇失敗時，家長應提醒他們，他們的價值是不容質疑的。作者分享了一個比喻：即使一張紙幣被揉皺、弄濕，其價值依然不變，同樣地，孩子的價值也不會因為挫折而改變。此外，家長應保持好奇心，了解孩子掙扎的原因，並在孩子做出積極行為時給予肯定，讓他們明白自身的價值遠不止於學業成就。最重要的是，家長應每天表達對孩子的愛與關懷，讓他們知道無論順境或逆境，都同樣被珍視。
總而言之，作者呼籲家長們不要過度關注孩子的成績，而應著重培養孩子積極的心態，這才是成就人生的真正動力。
我認為這篇報導點出了現代教育和家庭教育中一個非常重要的問題：過度強調成就可能對孩子的心理健康造成負面影響。作者的觀點與東方文化中強調「修身養性」有異曲同工之妙，提醒我們，孩子的價值不應僅僅以學業或外在成就來衡量。更重要的是，要幫助孩子建立健康的自我認知，培養他們內在的自信和價值感，讓他們能夠在面對挑戰時保持積極的心態，並找到人生的意義和方向。這對於培養具有創造力、責任感和幸福感的下一代至關重要。
原文網頁：I”ve studied hundreds of highly successful kids—the No. 1 thing their parents teach early (by Jennifer Breheny Wallace, Contributor)
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