這篇報導的核心在於，特朗普政府正試圖透過將美國教育部的大部分職能轉移至其他聯邦機構，來逐步瓦解該部門。雖然國會擁有單方面解散教育部的權力，但特朗普政府顯然在尋找變通方法，藉由與勞工部、衛生與公共服務部、國務院等機構簽訂協議，來分擔教育部的職責。這項舉措，正如專家馬克·坎特羅維茨所言，實際上是在「掏空」教育部，使其成為空殼。
值得注意的是，特朗普政府的此舉並非首次。早在里根總統時期就曾有廢除教育部的呼聲，特朗普在其第一任期也曾試圖將其與勞工部合併。此次行動，加上年初近半數教育部員工被裁員，以及教育部長琳達·麥馬洪公開表示政府停擺期間「很少有人會懷念教育部」，都顯示出政府強烈的意圖。
此外，報導也提及了對1.6兆美元聯邦學生貸款組合的處理問題。雖然目前尚未有明確方案，但政府官員正在考慮將部分債務出售給私人市場。這將對學生的貸款利率和償還條件產生重大影響，也可能加劇金融風險。
我認為，特朗普政府此舉反映了其一貫的反官僚主義立場，以及對聯邦政府規模的縮減願望。然而，教育事務涉及範圍廣泛，從基礎教育到高等教育，再到公民權利保障，單純地將職能轉移至其他部門，可能會導致效率降低、協調困難，甚至影響教育公平。將學生貸款出售給私人市場，更可能讓學生面臨更高的還款壓力。這項政策的長期影響，值得我們密切關注。
原文網頁：Trump administration to dismantle large parts of Education Department (by Annie Nova)
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